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 常见问题     |      2021-04-07 13:04

教诲部关于印发《高档学校人工智能
创新动作打算》的通知

教技〔2018〕3号

各省、自治区、直辖市教诲厅(教委),新疆出产建树兵团教诲局,有关部分(单元)教诲司(局),下属各高档学校:

  为落实《国务院关于印发新一代人工智能成长筹划的通知》(国发〔2017〕35号),引导高档学校对准世界科技前沿,不绝提高人工智能规模科技创新、人才造就和国际相助交换等本领,为我国新一代人工智能成长提供计谋支撑,特拟定《高档学校人工智能创新动作打算》,现印发给你们,请团结实际当真贯彻执行。

教 育 部

2018年4月2日

高档学校人工智能创新动作打算

  人工智能的迅速成长将深刻改变人类社会糊口、改变世界。为贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能成长筹划的通知》(国发〔2017〕35号)和2017年全国高校科技事情集会会议精力,引导高校对准世界科技前沿,强化基本研究,实现前瞻性基本研究和引领性原创成就的重大打破,进一步晋升高校人工智能规模科技创新、人才造就和处事国度需求的本领,特拟定本动作打算。

  一、总体要求

  (一)根基态势

  跟着互联网、大数据、云计较和物联网等技能不绝成长,人工智能正激发可发生链式回响的科学打破、催生一批颠覆性技能,加快培养经济成长新动能、塑造新型财富体系,引领新一轮科技革命和财富厘革。我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,人民对优美糊口的需要和经济高质量成长的要求,为我国人工智能成长和应用带来辽阔前景。

  人工智能具有技能属性和社会属性高度融合的特点,是经济成长新引擎、社会成长加快器。大数据驱动的视觉阐明、自然语言领略和语音识别等人工智能本领迅速提高,贸易智能对话和推荐、自动驾驶、智能穿着设备、语言翻译、自动导航、新经济预测等正快速进入实用阶段,人工智能技能正在渗透并重构出产、分派、互换、消费等经济勾当环节,形成从宏观到微观各规模的智能化新需求、新产物、新技能、新业态,改变人类糊口方法甚至社会布局,实现社会出产力的整体跃升。同时,加速人工智能在教诲规模的创新应用,操作智能技能支撑人才造就模式的创新、解说要领的改良、教诲管理本领的晋升,构建智能化、网络化、本性化、终身化的教诲体系,是推进教诲平衡成长、促进教诲公正、提高教诲质量的重要手段,是实现教诲现代化不行或缺的动力和支撑。

  高校处于科技第一出产力、人才第一资源、创新第一动力的团结点,在人工智能基本理论和自然语言领略、计较机视觉、多媒体、呆板人等要害技能研究及应用方面具有光鲜特色,在人才造就和学科成长等方面具有坚硬基本。面临新一代人工智能成长的机会,高校要进一步强化基本研究、学科成长和人才造就方面的优势,要进一步增强应用基本研究和共性要害技能打破,要不绝敦促人工智能与实体经济深度融合、为经济成长培养新动能,不绝敦促人工智能与人民需求深度融合、为改进民生提供新途径,不绝敦促人工智能与教诲深度融合、为教诲厘革提供新方法,从而引领我国人工智能规模科技创新、人才造就和技能应用示范,发动我国人工智能总体实力的晋升。

  (二)指导思想

  全面贯彻党的十九大精力,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新成长理念,环绕科教兴国、人才强国、创新驱动成长、军民融合等计谋实施,加速构建高校新一代人工智能规模人才造就体系和科技创新体系,全面晋升高校人工智能规模人才造就、科学研究、社会处事、文化传承创新、国际交换相助的本领,敦促人工智能学科建树、人才造就、理论创新、技能打破和应用示范全方位成长,为我国构筑人工智能成长先发优势和建树教诲强国、科技强国、智能社会提供计谋支撑。

  (三)根基原则

  僵持创新引领。把创新引领摆在高校人工智能成长的焦点位置,精确掌握全球人工智能成长态势,进一步优化高校人工智能规模科技创新体系,把高校建玉成球人工智能科技创新的重要策源地。

  僵持科教融合。全面落实立德树人基础任务,紧紧抓住提高人才造就本领这个焦点点,敦促人才造就、学科建树、科学研究彼此融合;发挥科研育人在高档教诲内在式成长和高质量人才造就中的重要浸染,并通过创新型人才的造就不绝晋升国度自主创新程度,构筑一连创新成长的优势。